Outliers Malcolma Gladwella

Business Careers Finance Malcolm Gladwell Outliers

Historia sukcesu

Outliers by Malcolm Gladwell

Kupuj książkę — Outliers Malcolma Gladwella

Co dokładnie jest tematem książki Outliers?

Badanie osób, które osiągają wyjątkowe osiągnięcia – czy to w matematyce, lekkiej atletyce, prawie, czy w jakiejkolwiek innej dziedzinie – wykraczające poza zakres typowych doświadczeń, jest tematem dokumentu Outliers (2009).< br> Mamy skłonność wierzyć, że ci odstający ludzie mają jakiś ukryty, wrodzony talent, który pozwala im wspinać się na szczyt w swoich zawodach, ale inne zmienne, takie jak rodzina, kultura, a nawet daty urodzin, mogą mieć znaczący wpływ na ich poziom sukces.

Kto czyta książkę Outliers?

  • Każdy, kto chce lepiej zrozumieć, co to znaczy odnieść sukces i jak go osiągnąć, powinien przeczytać tę książkę.
  • Nauczyciele, coachowie i osoby pracujące w branży szkoleniowej
  • konsultanci i inne osoby zaangażowane w reformowanie polityki rządowej

Jakie jest przeszłość Malcolma Gladwella?

Malcolm Gladwell jest pisarzem dla magazynu New Yorker. Mieszka w Nowym Jorku. Karierę dziennikarską rozpoczął jako korespondent Washington Post, gdzie zajmował się biznesem i nauką. Został wymieniony na liście 100 najbardziej wpływowych osób na świecie magazynu Time w 2005 roku.
Wraz z odstającymi, Gladwell jest autorem wielu innych najlepiej sprzedających się książek, w tym punktu krytycznego: jak małe rzeczy mogą zrobić ogromny różnica i uwaga: siła myślenia bez myślenia (obie opublikowane przez Penguin).

Co dokładnie w tym jest dla mnie? Dowiedz się, dlaczego koncepcja „samodzielnego” sukcesu jest błędem.

 Czy kiedykolwiek czytałeś biografię znanej osoby, w której sukces jednostki przypisywany jest zwykłemu głupiemu szczęściu? Jeśli tak, nie jesteś sam. Najprawdopodobniej nie. Zamiast tego, jeśli chodzi o opowieści o sukcesie, lubimy wierzyć, że osoby, o których mowa, osiągnęły swoją pozycję dzięki własnym umiejętnościom i ciężkiej pracy. To mit o „człowieku, który sam się stworzył”, a te notatki pokażą, że jest on oparty na piasku, a nie na skale. Zobaczysz, ile niewidzialnych zmiennych wpływa na sukces danej osoby i ile z tych czynników jest poza kontrolą danej osoby. Odkryjesz, dlaczego Bill Gates i The Beatles odnieśli taki sukces; dlaczego twoja data urodzenia mogła zrujnować twoje szanse na bycie świetnym hokejem; i co uprawa ryżu ma wspólnego z umiejętnościami arytmetycznymi w tych notatkach.

Koncepcja „self-made man” jest wysoko ceniona w naszym społeczeństwie.

 Kiedy spotykamy genialnego matematyka, mamy skłonność wierzyć, że jego zdolność logicznego rozumowania jest czymś, z czym się urodził. To samo można powiedzieć o zwinności elitarnych sportowców, wyczuciu rytmu muzyków i umiejętnościach rozwiązywania problemów programistów komputerowych. Wynika to z faktu, że jesteśmy naturalnie skłonni przypisywać sukces lub osiągnięcia jednostki jej własnym wysiłkom i wrodzonym talentom. Kandydując na gubernatora Florydy, Jeb Bush użył wyrażenia „facet, który sam się stworzył”, aby opisać siebie jako część swojego ogólnego planu kampanii. To jest, delikatnie mówiąc, absurd; był potomkiem dwóch amerykańskich prezydentów, bogatego bankiera z Wall Street i senatora Stanów Zjednoczonych wśród członków jego bezpośredniej rodziny. Niemniej jednak, ponieważ indywidualność jest tak ceniona w naszym społeczeństwie, spróbował tego podejścia.

Osiągnięcia Jeba Busha plasują go w kategorii odstających – osoby, która dokonała czegoś statystycznie wyjątkowego. Jednak tak jak szczęśliwa przeszłość Busha pomogła mu osiągnąć sukces, tak mniej sprzyjające okoliczności zewnętrzne pomagają innym odstającym wznieść się ponad średnią.Kładziemy tak duży nacisk na ludzi i ich „własnoręcznie wykonane” osiągnięcia, że ​​często przeoczamy lub bagatelizujemy znaczenie innych zmiennych. .

Kiedy osiągniesz pewien punkt w swoim rozwoju, dodatkowe umiejętności nie są już korzystne.

 Pomimo faktu, że cechy fizyczne są niezbędne, bycie 6'10" wzrostu nie przekłada się od razu na milion dolarów na koszykówkę, a posiadanie wysokiego IQ nie przekłada się automatycznie na Nagrodę Nobla. dlaczego? Istnieje „próg" dla pewnych cech, które są związane z sukcesem, takich jak wzrost u koszykarzy lub inteligencja ilościowa u matematyków. Na przykład, gdy koszykarz osiągnie określony wzrost, dodatkowe kilka centymetrów nie mieć duży wpływ na jego wydajność.

Podobieństwa można zaobserwować w innych dziedzinach, takich jak edukacja, gdzie polityka akcji afirmatywnej doprowadziła niektóre szkoły prawnicze do zmniejszenia kryteriów przyjęcia członków mniejszości rasowych. Jednakże, gdy oceniane są osiągnięcia podyplomowe, nie ma już znaczącej różnicy między studentami z mniejszości a studentami spoza mniejszości pod względem łącznych wyników w szkole prawniczej. Pomimo gorszych wyników w nauce zarówno przed, jak i podczas studiów prawniczych, uczniowie z mniejszości uzyskują porównywalne dochody, otrzymują taką samą liczbę nagród i wnoszą taką samą liczbę składek na rzecz społeczności prawniczej, jak ich biali odpowiednicy.

W ten sam sposób, w jaki wzrost liczy się tylko do pewnego stopnia u koszykarzy, po zdobyciu pewnego poziomu wiedzy prawniczej inne zmienne zaczynają odgrywać większą rolę. Powiązane umiejętności i cechy są podstawą sukcesu w zawodzie – nie możesz zostać najlepszym ekspertem w dziedzinie prawa, jeśli nie masz umiejętności logicznego rozumowania – ale po osiągnięciu bariery umiejętności nawet niewielka poprawa naturalnej zdolności rozumowania nie będzie napędzać dalej w swojej karierze. O sukcesie decydują inne czynniki, takie jak umiejętności społeczne, kontakty, a nawet szczęśliwa przerwa.

Aby osiągnąć światowej klasy ekspertyzę we wszystkim, potrzeba około 10 000 godzin praktyki — co jest niemałym osiągnięciem.

 Pomimo faktu, że talent jest bezsprzecznie kluczowym elementem formuły sukcesu, wydaje się, że ciężki wysiłek jest co najmniej tak samo istotny, jeśli nie bardziej. Bill Gates poświęcił wiele uwagi studiowaniu programowania komputerowego. The Beatles spędzili dużo czasu występując na scenie. Pomimo tego, że byli także niezwykle uzdolnionymi ludźmi, to długoletnia praktyka podniosła ich do poziomu wykonawców światowej klasy. Badania wykazały, że aby zdobyć światowej klasy ekspertyzę w czymkolwiek, trzeba poświęcić „krytyczne minimum” czasu – około 10 000 godzin – na praktykę. Nie trzeba dodawać, że nie każdy ma luksus poświęcenia tak dużej ilości czasu na konkretną umiejętność lub hobby.

Przede wszystkim musisz mieć szansę na jak najwcześniejsze rozpoczęcie pracy, aby uzyskać jak najwięcej praktyki i uzyskać przewagę nad konkurencją. Konieczne jest również, abyś Ty lub Twoja rodzina posiadali środki finansowe na utrzymanie; trudno jest znaleźć czas na pracę lub obowiązki domowe, gdy pracujesz 40 godzin tygodniowo, próbując zostać światowej sławy skrzypkiem. W zależności od tego, co chcesz osiągnąć, możesz również potrzebować dostępu do kosztownego, najnowocześniejszego sprzętu, aby wykonać swoje zadanie. Oprócz zachęty ze strony rodziny i przyjaciół, a także trenerów, instruktorów i miłych ludzi, których spotykasz na ulicy, możliwe jest posiadanie wszystkich tych rzeczy, tak jak robili to Bill Gates czy Beatlesi w swoim czasie.Faktem jest, że wiele osób tego nie robi, w wyniku czego zasadniczo odmawia się im szansy na zdobycie światowej klasy wiedzy w swoich dziedzinach

Miesiąc, w którym się urodziłeś, może mieć znaczący wpływ na Twoje wyniki życiowe.

 Twój „wiek względny” – czyli ile masz lat w stosunku do innych osób w grupie rozwojowej – może cię złamać w różnych okolicznościach. Jako przykład weźmy datę graniczną uprawnień dla grup wiekowych w kanadyjskich młodzieżowych ligach hokejowych, która przypada na 1 stycznia. Wszystkie dzieci urodzone w tym samym roku kalendarzowym rywalizują ze sobą. Wydaje się rozsądne, prawda? Nie jest, delikatnie mówiąc. Dzieci urodzone w styczniu są porównywane z dziećmi urodzonymi pod koniec grudnia, zgodnie z rocznymi datami granicznymi. Innymi słowy, dzieci urodzone w grudniu konkurują z dziećmi, które są zasadniczo o rok starsze od nich. Chociaż system jest z natury niesprawiedliwy, tworzy również samospełniającą się przepowiednię: trenerzy chwalą najlepszych dziewięciolatków, ponieważ są silniejszymi i lepszymi zawodnikami, podczas gdy w rzeczywistości nie są; są po prostu o rok starsi – znacząca różnica, gdy rok stanowi jedną ósmą twojego życia.

Dzieci, które otrzymują niesprawiedliwą przewagę wieku, otrzymują większą zachętę i szanse na rozwój w krytycznym okresie ich rozwoju, co jest dla nich korzystne. Jest to określane jako skumulowana przewaga i wyjaśnia, dlaczego zawodowi kanadyjscy hokeiści częściej obchodzą urodziny na początku roku niż w drugiej połowie. Może ci przychodzić na myśl, że to „nie jest duży problem”, ponieważ nie uczestniczysz w hokeju na lodzie. „Nie jestem nawet obywatelem Kanady!” Jednak w każdym regionie, w którym jednostki są podzielone na grupy na podstawie wieku na podstawie rocznych dat granicznych, wiek względny może skutkować nierównymi szansami dla osób młodszych lub starszych. Występują w większości lig sportowych. Czy istnieje inna lokalizacja, w której można je znaleźć? Szkoły.

Ze względu na jej ograniczony zakres uwagi, pięciolatka może błędnie wierzyć, że jest „problematycznym dzieckiem” i może dorastać, wierząc, że nim jest. Wyrasta na studentkę Harvardu w tym samym czasie, co spokojny prawie sześciolatek siedzący obok niej.

Środowisko, w którym się wychowujesz, może mieć znaczący wpływ na Twoją zdolność do osiągnięcia sukcesu.

 Kiedy osiągniesz pewien poziom kompetencji, Twoje wrodzone talenty przestają mieć znaczenie w dążeniu do sukcesu. Inteligencja praktyczna jest znacznie ważniejszym elementem do rozważenia niż inteligencja akademicka. To wiedza „proceduralna” wyróżnia inteligencję praktyczną: rozumienie, jak analizować i manipulować okolicznościami społecznymi, aby osiągnąć swoje cele – innymi słowy wiedzieć, komu zadać jakie pytanie i kiedy. Zdolność ludzi do angażowania się i negocjowania z autorytetami może im pomóc w zbliżeniu się do pożądanego rezultatu. To nie jest coś, co przychodzi ci naturalnie. Socjolog Annette Lareau odkryła, że ​​bogatsi rodzice częściej niż rodzice z niższych klas wpajają swoim dzieciom poczucie „uprawnienia” w ich życiu. Ogólnie rzecz biorąc, rodzice robią to, poświęcając więcej uwagi swoim dzieciom lub przynajmniej zapewniając im stymulujące zajęcia, które zachęcają do rozwoju intelektualnego.

Zaszczepiają swoim dzieciom umiejętność domagania się szacunku i „dostosowania” otoczenia do własnych wymagań. Innymi słowy, zaszczepiają swoim dzieciom poczucie praktycznej inteligencji. W porównaniu z bogatszymi rodzicami, rodzice o niższych dochodach często boją się władz i pozwalają swoim dzieciom podążać według wzorca „naturalnego rozwoju” — jest mniej zachęcania do popychania i zachęcania niż w bogatszych domach.Powoduje to, że zubożali uczniowie mają mniejsze szanse na zdobycie praktycznego nauczania inteligencji, co znacznie zmniejsza ich szanse na osiągnięcie sukcesu w szkole

Rok, w którym się urodziłeś, może zrujnować lub zrujnować twoje życie.

 Występowanie „nieuczciwych” korzyści w życiu może mieć miejsce z najbardziej nieoczekiwanych źródeł. Rozważmy losy wielu znanych milionerów oprogramowania, w tym Billa Gatesa, Steve'a Jobsa i Billa Joya, współzałożyciela Sun Microsystems. Wszyscy urodzili się z wyjątkowym talentem do logicznego myślenia, a także ambicją, praktyczną inteligencją i szansą sprawdzenia swoich umiejętności w różnych sytuacjach i sytuacjach. Czy wreszcie rozwiązano zagadkę niezwykle udanego? Nie tak szybko, przyjacielu. Nie chodzi o to, że mieli możliwości; chodzi o to, że mieli określoną sekwencję możliwości, która pozwoliła im zgromadzić 10 000 godzin doświadczenia w programowaniu komputerowym dokładnie we właściwym momencie w historii.

Ich narodziny przyszły w idealnym momencie, aby mogli skorzystać ze stale zmieniającej się branży oprogramowania: wystarczająco późno, aby otrzymać nowy model komputera, który ułatwił rozwiązywanie problemów programistycznych, ale nie tak późno, jak inni mogli ukraść ich pomysły, zanim zdążyli je wdrożyć. Ważne było również, aby byli w odpowiednim wieku, kiedy rozpoczynali działalność; gdyby byli znacznie starsi, mogli być bardziej zainteresowani „ustabilizowaniem się” niż podejmowaniem ogromnego ryzyka, które umożliwiło im odniesienie sukcesu. Chociaż nie każdy wielki przedsiębiorca oprogramowania urodził się w latach 1954-1956, fakt, że tak wielu było, wskazuje, że ważne jest znalezienie się we właściwej lokalizacji we właściwym czasie.

Skąd pochodzisz, zarówno geograficznie, jak i kulturowo, może mieć znaczący wpływ na Twoją zdolność do odniesienia sukcesu.

 Niewątpliwie zdajesz sobie sprawę z tego, że Azjaci są naturalnie uzdolnieni w matematyce. Niektórzy mogą krzyczeć: „Politycznie źle!” kiedy to słyszą, jest jednak wiele aspektów kultury Wschodu, które naprawdę pomagają dzieciom lepiej radzić sobie z matematyką. Pierwsza to kwestia języka. W językach azjatyckich, kiedy dzieci uczą się słów oznaczających liczby, od razu uczą się, jak dodawać liczby, co pozwala im budować swoje zdolności matematyczne od najmłodszych lat. Uprawa ryżu, która jest podstawą azjatyckiej diety, nie tylko pomaga dzieciom w nauce języka, ale także pomaga im w nauce arytmetyki, ponieważ uprawa ryżu promuje silną etykę pracy. Uprawa ryżu jest znacznie trudniejsza niż uprawa roślin zachodnich. Do udanych i dochodowych zbiorów ryżu wymagana jest precyzja, koordynacja i cierpliwość.

Rolnicy w systemach feudalnych w Europie niewiele mieli do wykazania za swoje wysiłki; byli zmuszeni oddać większość swoich zbiorów okrutnym właścicielom ziemskim. Jednak systemy feudalne nie były popularne w Azji, a uprawa ryżu zapewniała wyraźny związek między wysiłkiem a zyskiem dla rolnika. Z tego powodu rozkwitła kultura ciężkiej pracy; jedno szczególnie pouczające odwieczne przysłowie mówiło: „Nikt, kto może obudzić się przed wschodem słońca przez trzysta sześćdziesiąt dni w roku, nie wzbogaci swojej rodziny”. Co to wszystko ma dokładnie wspólnego z arytmetyką? Na przykład arytmetyka jest trudna i możesz spędzić godzinę, próbując dowiedzieć się, dlaczego wciąż otrzymujesz -17, gdy odpowiedź powinna wynosić 19 473,6, podczas gdy powinieneś otrzymywać 19,473,6. Wyniki badań wykazały, że uczniowie w krajach zachodnich znacznie szybciej tracą na problemach arytmetycznych niż studenci w krajach wschodnich.

Zwykle tak, Azjaci są generalnie znakomici w matematyce; jest częścią ich dziedzictwa kulturowego. Ludzie, którzy wywodzą się z robotników pracujących na polach ryżowych, częściej mają pozytywne nastawienie do pracy, co może być szczególnie korzystne podczas nauki matematyki.Ta skłonność utrzymuje się nawet po tym, jak rodziny porzuciły swoje pola ryżowe na wiele pokoleń

Jeżeli rozumiemy znaczenie dziedzictwa kulturowego, możemy pomóc większej liczbie osób w ich wysiłkach na rzecz osiągnięcia sukcesu – i uniknięcia porażki.

 Istnieją inne mniej dostrzegane anomalie, takie jak wypadki lotnicze, o których należy wspomnieć. To bardzo rzadkie zjawisko prawie zwykle występuje w wyniku nagromadzenia się nieprawdopodobnej serii drobnych problemów lub błędów, z których każdy sam w sobie byłby nieistotny. Jednak tak jak Bill Gates miał szczęście trafiać na jedną szansę po drugiej, piloci mogą napotkać szereg drobnych problemów, które prowadzą do poważnej katastrofy. Jako przykład wyróżniono Korean Air, przewoźnika, który miał słabe wyniki w zakresie bezpieczeństwa przed 2000 rokiem. Ich wskaźnik awarii był ponad siedemnaście razy większy niż norma dla całej branży. W innych przypadkach, takich jak azjatycka skłonność do matematyki, te słabe osiągnięcia można wytłumaczyć dziedzictwem kulturowym.

Kultura koreańska kładzie duży nacisk na postacie autorytatywne i zwyczajem jest ciągłe podporządkowywanie się tym, którzy zajmują stanowiska o większym autorytecie. Niżsi członkowie załogi mogą nie czuć się komfortowo krytykując kapitana, jeśli kapitan popełni błąd na pokładzie samolotu, ponieważ ich dziedzictwo kulturowe nakazuje, aby nie powinni. Możliwe, że jeden z wypadków Korean Air na Guam był spowodowany tego rodzaju awarią łączności. Pierwszy oficer próbował poinformować zmęczonego kapitana, że ​​widoczność jest zbyt słaba, aby dokonać wizualnego podejścia do pasa, ale aby uniknąć zdenerwowania kapitana wyraźną instrukcją, po prostu zapytał: „Czy nie sądzisz, że będzie więcej padać”. ?”. A konkretnie w tym regionie? Kapitan zignorował niepokój pierwszego oficera o pogodę, a jego samolot rozbił się na wzgórzu w wyniku jego decyzji.

W następstwie reformy, która uznała, że ​​koreańskie dziedzictwo kulturowe hierarchii może stwarzać trudności podczas obsługi samolotu, Korean Air zatrudniło amerykańską firmę, aby poprawić umiejętności komunikacyjne członków załogi lotniczej. Obecnie wyniki firmy w zakresie bezpieczeństwa są na równi z jej rywalami.

Jeśli potrafimy zidentyfikować czynniki, które przyczyniają się do nierównych warunków gry, możemy zwiększyć liczbę szans na osiągnięcie przez jednostki.

 Rzadko się zdarza, że ​​metody, które stosujemy w celu zredukowania rodzącego się potencjału do historii sukcesu, są skuteczne lub wydajne, a wynikiem jest niewielka liczba udanych wyników odstających. Coroczne daty graniczne w hokeju oznaczają, że juniorzy urodzeni pod koniec roku muszą rywalizować z dziećmi, które są prawie o rok starsze od nich. Z drugiej strony zawodnik NHL urodzony 27 grudnia w Kanadzie nie może poprosić swojej matki, aby cofnęła się w czasie i unikała porodu do 1 stycznia, i nie powinien być zmuszany do tego, by sobie tego życzyć. Tysiące hokeistów, którzy mogli rozwinąć silną etykę pracy lub nauczyli się radzić sobie z krążkiem lepiej niż ktokolwiek inny w lidze, są pozbawione szans, ponieważ zasoby są przydzielane tym, którzy mają nieuczciwą przewagę z powodu narodzin w odpowiedniej porze roku . Niektórzy czerpią korzyści ze skumulowanej przewagi, podczas gdy inni cierpią z powodu skumulowanej niekorzystnej sytuacji.

Po zidentyfikowaniu tej słabości w systemie możliwe jest jej naprawienie. Jako alternatywę dla rocznych dat granicznych możemy podzielić młodych hokeistów na cztery razy więcej grup, dopóki wiek względny nie będzie dla nich korzystny. Niemowlęta od stycznia do marca bawią się w jednej grupie, niemowlęta od kwietnia do czerwca w innej i tak dalej. To samo dotyczy instytucji edukacyjnych.Zamiast siedzieć wygodnie i pozwalać dzieciom bogatszych rodziców na większe szanse, możemy stworzyć programy takie jak KIPP – Knowledge is Power Program – Academy in the South Bronx, która jest wymagającą szkołą średnią dostępną dla dzieci z tych bardzo ubogich sąsiedzkiemu KIPP-owi udaje się nakłonić 84 procent swoich dzieci do uzyskania wyniku z arytmetyki na poziomie lub wyższym przed ukończeniem ósmej klasy, mimo że nie ma żadnych testów ani kryteriów wstępnych, a większość uczniów przychodzi z ubogich rodzin.

Podsumowanie na koniec

Najważniejszą lekcją z tej książki jest to, że żaden mężczyzna, kobieta ani kanadyjski hokeista nie jest wyspą samą w sobie. Nadmierny sukces jest konsekwencją następujących po sobie szans, szczęśliwych przerw i innych wydarzeń, które łączą się, aby stworzyć dokładne warunki, które pozwalają na niezwykłe osiągnięcie.

Kupuj książkę — Outliers Malcolma Gladwella

Napisany przez BrookPad Team na podstawie Outliers Malcolma Gladwella

.


Starszy post Nowszy post


Zostaw komentarz

Pamiętaj, że komentarze muszą zostać zatwierdzone przed ich opublikowaniem

Judge.me Review Medals